12. Lenguaje y pensamiento

articulacion_lenguaje_secuenciaLos homininos articularon fonemas en algo parecido a nuestras palabras. Cuando un niño actual en su segundo año de vida juega a construcciones, está reconstruyendo el pensamiento y el lenguaje articulado.

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11. Contando historias desde el arte

Todas las artes sirven para contar historias, y siempre cuentan la misma, de infinitas maneras.

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10. Protolenguaje en la 5ª de Beethoven

palmasAl investigar los orígenes del lenguaje humano, se suele especular con las formas incipientes que precedieron al lenguaje articulado. Habría que incluir también como influencias las formas incipientes de los diversos lenguajes artísticos.

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08. La separación de sujeto y objeto

sujeto-objetoEntre la nada y el ser, el objeto se separó del sujeto y el sujeto del objeto. Pero después volvieron a encontrarse 1. Seguir leyendo “08. La separación de sujeto y objeto”

07. El ser reencontrado

historias_ausencia_cabeceraLas historias compartidas facilitaron el encuentro con el ser ausente y su persistencia más allá de su existencia material 1. Lo que tendría -y sigue teniendo- inesperadas consecuencias.

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Árbol de la palabra

Antes de que existieran jueces,
los antiguos se sirvieron
del árbol de la palabra.

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Delirio: entre la creatividad y el conocimiento

En los últimos años se ha dado cada vez más importancia a la creatividad; tanto en la educación de los niños, como dentro de las empresas innovadoras. Pero cuando lo creativo se desliga del conocimiento, lo que emerge es el delirio.
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Pensar

Escultura de Rodin
Auguste Rodin: El pensador (1881)

Pensar es poner la mente a trabajar. Un maestro que te enseña a pensar con claridad es tan importante como tus padres; porque no hay herramienta más valiosa, ni de mayores consecuencias, que el pensamiento(1).
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Susan Sontag: Erótica del arte

Susan_Sontag_2016v“En lugar de una hermenéutica, necesitamos una erótica del arte”. (Susan Sontag)

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